New Principal and Assistant Principal Assignments 2020-2021

We are pleased to announce the new Principal and Assistant Principal School Placements for the 2020-2021 school year. 

Principals
California Elementary  - Misty Brunasso
Crescent Elementary - Antoinette Coe
Fairhaven Elementary - Christina Hirales
McPherson Magnet- Brenna Godsey
Palmyra Elementary - Davine Jones
Serrano Elementary - Laura Kresl

Assistant Principals
Cerro Villa MS - Madeline Morrison
El Modena HS - Jeanette Jimenez

The new Principal for La Veta Elementary will be appointed at the August 13, 2020 Board Meeting.

Misty Brunasso  comes to this position from her current role as Instruction Specialist, Dual Immersion for OUSD.  Prior to her current assignment, Dr. Brunasso served as Instructional Specialist, English Learners; Teacher on Special Assignment (TOSA), and teacher at the elementary level.  Dr. Brunasso holds a Bachelor’s degree in Child Development and a Master’s degree in Curriculum and Instruction from California State University, Fullerton.  She also holds a second Master’s degree in Educational Administration from Grand Canyon University and has most recently completed her doctoral degree in Education (Ed.D.) at California State University, Fullerton.  Dr. Brunasso also holds a Multiple Subject Credential and an Administrative Services Credential.  Dr. Brunasso has extensive knowledge of instructional pedagogy and program design particularly in the areas of GLAD, Thinking Maps, and Dual Immersion best practices. 

Antoinette Coe comes to this position from her current role as Instructional Specialist for OUSD in the office of Accountability, Equity and School Support.  Ms. Coe was hired by the District in 2002 with five years of teaching experience.  Since that time, she has served in positions such as elementary teacher; Reading Coach; Assistant Principal, Elementary School; and Principal, Elementary School.  Most recently, Ms. Coe served as Interim Principal at Imperial Elementary School while Principal Amber Miller was on maternity leave. Ms. Coe holds a Bachelor’s degree in Liberal Studies from California State University, Fullerton.  She also holds a Multiple Subject Credential and an Administrative Services Credential.  

Christina Hirales comes to the position from her current role as Elementary School Principal in the Garvey Unified School District.  Prior to serving as a Principal, Ms. Hirales served in positions of increasing responsibility such as elementary school teacher, Assistant Principal, and Principal.  She has eleven years of experience in leadership positions and over twenty years of experience in the field of education.  Ms. Hirales holds a Bachelor’s degree in Liberal Studies from California Baptist University.  She holds a Master’s degree in Education and a second Master’s degree in Educational Administration, both from California State University, San Bernardino.  Ms. Hirales also holds a Multiple Subject Credential and an Administrative Services Credential.  

Brenna Godsey has served as a Principal at Palmyra Elementary School since 2014. Before her appointment to the Principal position, Brenna served as a High School Assistant Principal for 5 years and teacher for 8 years in the Orange Unified School District. In addition to her service as a teacher, Assistant Principal and Principal, Brenna has served as a Summer School Principal, science department chair, AP/IB coordinator, GATE site coordinator, and class advisor. She holds a Bachelor’s degree in BioChemistry and Cell Biology from the University of California, San Diego; and a Master’s degree in Educational Administration from California State University, Fullerton. Ms. Godsey holds a Single Subject Teaching Credential in Biological Sciences with a Supplemental Authorization in Chemistry, and an Administrative Services Credential.

Davine Jones comes to the position of Elementary Principal from her current role as Assistant Principal, Middle School, in Capistrano Unified School District.  Prior to her current position, she served as a program Specialist, Special Day Class; and General Education teacher.  In addition to her teaching in the K-12 public schools, Ms. Jones also taught Curriculum and Instruction as an Adjunct Professor for the University of Phoenix.  Ms. Jones holds a Bachelor’s degree in Anthropology and Linguistics from the University of California, Berkeley and a Master’s degree in Special Education from California State University, San Bernardino.  She also holds a Multiple Subject Credential, a Specialist Instruction Credential in Special Education, and an Administrative Services Credential. Ms. Jones brings to OUSD an extensive knowledge of inclusive schooling best practices and is well versed in Special Education legal mandates and protocols.  

Laura Kresl comes to this position from her current role as Coordinator, 21st Century Innovation and Instructional Design for the District.  Prior to her current assignment, Ms. Kresl served as Science teacher, Teacher on Special Assignment, 21st Century Arts and Integration.  She holds a Bachelor’s degree in Liberal Studies from California State Polytechnic University, San Luis Obispo.  Ms. Kresl  holds a Master’s degree in Curriculum and Instruction and a second Master’s degree in Educational Leadership, both from California State University, Fullerton.  Ms. Kresl also holds a Single Subject; Science Credential, a Multiple Subjects Credential, and an Administrative Services Credential.  Ms. Kresl has been instrumental in the design, facilitation, and overall success of the District’s 21st Century Elementary VAPA Program, Secondary AVID, Digital Portfolios and our most recent districtwide elementary science adoption.  

Madeline Morrison comes to this position from her current role as Assistant Principal, High School in the Fullerton Joint Union High School District, a position she has held for the past five years.  As Assistant Principal, Ms. Morrison served in roles responsible for both Pupil Services and Student Affairs at two different high schools.  Prior to her current assignment, she served as a secondary teacher in the Norwalk-La Mirada Unified School District and the Los Angeles Unified School District.  Ms. Morrison has taught a range of subjects in regular and alternative education settings.  She holds a Bachelor’s degree in Latin American and Latino Studies from the University of California, Santa Cruz; a master’s degree in Reading and Language Arts from the California State University, Long Beach; and is currently enrolled in a doctoral program in Educational Leadership at the California State University, Fullerton.  She holds Single Subject Credentials in the areas of Social Science, English, and Health Science.  Ms. Morrison also holds a Specialist Instruction Credential in Reading and an Administrative Services Credential.  

Jeanette Jimenez comes to this position from her current role as Assistant Principal of Middle School, at Cerro Villa.  Prior to her current assignment, Jeanette held the position of secondary teacher in the Fullerton Joint Union High School District.  Ms. Jimenez taught a range of subjects including World History, US History and Advanced Placement courses in European History and Government.  Ms. Jimenez has served as a master teacher; instructional coach; and athletic coach for multiple sports.  Ms. Jimenez has also served on School Site Council Safety Committee, District Advisory Committee and Student Intervention Team. She holds a Bachelor’s Degree is in Sociology from University of California Los Angeles and her Master’s degree is in Education from the University of Southern California. Ms. Jimenez also holds a Single Subject, Social Science Credential and an Administrative Services Credential.

Congratulations once again to our new leaders!

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Nos complace anunciar a los nuevos directores y vicedirectores de Orange Unified nombrados para el año lectivo 2020-2021.  

Directores
Escuela primaria California - Misty Brunasso
Escuela primaria Crescent - Antoinette Coe
Escuela primaria Fairhaven - Christina Hirales
Escuela primaria McPherson Magnet- Brenna Godsey
Escuela primaria Palmyra - Davine Jones
Escuela primaria Serrano - Laura Kresl


Vice-directores
Escuela secundaria Cerro Villa - Madeline Morrison
Escuela preparatoria El Modena - Jeanette Jimenez

El nuevo director para la escuela primaria La Veta será nombrado en la junta de la mesa directiva de educación el 13 de Agosto de 2020.

Misty Brunasso llega a este puesto desde su rol de especialista en instrucción de doble immersión en OUSD. Anteriormente la Dra. Brunasso sirvió en el rol de especialista de instrucción para aprendices del idioma inglés, como maestra en asiganción especial y de nivel primario. La Dra. Brunasso tiene un título de bachiller universitario en el área de desarrollo del niño y una maestría en instrucción y desarrollo de curriculum de la universidad estatal de Fullerton, California. También tiene una segunda maestría en administración educativa de la universidad Grand Canyon y recientemente ha completado su doctorado en educación en la universidad estatal de Fullerton, California. La Dra. Brunasso también posee una credencial múltiple para enseñar en la escuela primaria y otra credencial para servicios administrativos. La Dra. Brunasso tiene un amplio conocimiento de pedagogía y diseño de programas particularmente en las áreas de GLAD, mapas conceptuales, y mejores prácticas para la inmersión doble.


Antoinette Coe llega a este puesto desde su rol de especialista en instrucción en OUSD en el departamento de rendición de cuentas, equidad y apoyo escolar. La Srta. Coe fue contratada
en el año 2002 con ya cinco años de experiencia como maestra. Desde ese momento ella se ha desempeñado en varios puestos tales como, maestra de escuela primaria, instructora de lectura, vice-directora de escuela primaria, y directora de escuela primaria. Más recientemente la Srta. Coe actuó como directora interina de la escuela primaria Imperial, mientras la directora, Amber Miller, estaba de licencia por maternidad. Antoinette tiene un título de bachiller universitario en humanidades y ciencias de la universidad estatal de Fullerton, California. Ella también tiene una credencial múltiple para la enseñanza en la escuela primaria y una credencial de servicios administrativos.


Christina Hirales llega a ocupar este puesto desde su rol de directora de escuela primaria del distrto escolar unificado de Garvey. Antes de ser directora, la Srta. Hirales ocupó varios puestos con incremento de responsabilidad tales como maestra de escuela primaria, vice- directora y directora. Ella tiene 11 años de experiencia en puestos de liderazgo y más de 20 años de experiencia en el ámbito educativo. Ella tiene un título de bachiller universitario en estudios humanidades y ciencias de la universidad bautista de California, una maestría en educación y otra en administración educativa, ambas de la universidad estatal de San Bernardino, California. La Srta. Hirales también tiene una credencial para la enseñanza en la escuela primaria y una credencial en servicios administrativos.


Brenna Godsey ha sido directora de la escuela primaria Palmyra desde 2014. Antes de ese puesto, ella fue vice-directora de escuela secundaria por cinco años y maestra en el distrito escolar unificado de Orange por 8 años. Además, ha actuado como directora de escuela de verano, jefe de departamento de ciencias, coordinadora de cursos AP/IB, GATE y asesora de cursos. Ella tiene un título universitario de bachiller en bioquímica y biología celular de la universidad estatal de San Diego, California y una maestría en administración educativa de la universidad estatal de Fullerton, California. La Srta. Godsey tiene una credencial para la enseñanza secundaria en biología con una autorización suplementaria para enseñar química y una credencial para servicios educativos.


Davine Jones llega al puesto de directora de escuela primaria tras haberse desempeñado como vice directora de escuela intermedia en el distrito escolar unificado de Capistrano. Anteriormente se desempeño como especialista de programa, clase de día especial, y maestra de educación general. Además de haber enseñado en escuelas públicas de kinder a 12avo grado, la Srta. Jones también dictó clases de currículo e instrucción como profesora adjunta de la universidad de Phoenix. La Srta. Jones tiene un título de bachiller universitario en antropología y linguística de la universidad de California, Berkeley y una maestría en educación especial de la universidad estatal de San Bernardino, California. También tiene una credencial para la enseñanza primaria, una para instrucción especial y otra para servicios administrativos. La Srta. Jones trae a OUSD un amplio conocimiento en mejores prácticas para la educación inclusiva y está muy bien versada en mandatos y protocolos en el área de educación especial.


Laura Kresl llega a este puesto desde su rol de coordinadora de diseño de instrucción e innovación del siglo 21 para nuestro distrito. Anteriormente, la Srta. Kresl se desempeñó como maestra de ciencias, maestra en asignación especial y de artes e integración del siglo 21. Ella tiene un título de bachiller universitario en humanidades y ciencias de la universidad
estatal politécnica de San Luis Obispo, California. Ella tiene una maestría en instrucción y currículo y otra maestría en liderazgo educativo, ambas obtenidas en la universidad estatal de Fullerton, California. La Srta. Kresl tiene una credencial para enseñar ciencias en la escuela secundaria y otra para enseñar en las escuelas primarias; y también una credencial en servicios adminstrativos. La Srta. Kresl ha sido clave para el diseño, facilitación y éxito en general del programa del siglo 21 VAPA del distrito para la primaria y el programa AVID para la secundaria, trabajos digitales y nuestra más reciente adopción del programa de ciencias en el distrito.


Madeline Morrison viene a ocupar este puesto desde su rol de vice-directora de escuela secundaria durante los 5 años pasados en el distrito unificado secundario de Fullerton. Como vice-directora, la Srta. Morrison, se desempeñó en roles de servicios y asuntos estudiantiles en dos escuelas secundarias diferentes. Anteriormente había trabajado como maestra de escuela secundaria en el distrito escolar unificado de Norwalk-La Mirada y el distrito escolar unificado de Los Angeles. La Srta. Morrison ha enseñado una gran variedad de materias en ámbitos de enseñanza regular y alternativos. Ella posee un título de bachiller universitario en estudios latinos y latinoamericanos otorgado por la universidad estatal de Santa Cruz, California. Una maestría en lectura y lenguage de la universidad estatal de Long Beach, California. Corrientemente se encuentra cursando el doctorado en liderazgo educativo de la universidad estatal de Fullerton, California. Ella posee credenciales para enseñar inglés, ciencias sociales y de la salud en la escuela secundaria. La Sra. Morrison tiene una credencial para instrucción especial en lectura y otra para servicios administrativos.


Jeanette Jimenez viene de desempeñarse como vice-dirrectora de la escuela intermedia Cerro Villa. Anteriormente, Jeanette ejerció como maestra de escuela secundaria en el distrito secundario unificado de Fullerton. Ella enseño una amplia variedad de materias incluyendo, historia unioversal, historia de Estados Unidos y cursos avanzados de historia europea y gobierno. La Srta. Jimenez ha trabajado como docente a cargo, instructora de enseñanza, y entrenadora atlética para múltiples deportes. La Srta. Jimenez también se ha desempeñado en el comité de seguridad del consejo escolar, el comité asesor del distrito y el equipo de intervención para estudiantes. Ella posee un título de bachiller universitario en sociología de la universidad de California, Los Angeles y una maestría en educación de la universidad del sur de California. La Srta. Jimenez posee una credencial para enseñar ciencias sociales en la escuela secundaria y una credencial en servicios adminstrativos.

¡Felicitaciones nuevamente a nuestros nuevos líderes!

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The Orange Unified School District educates approximately 28,000 K-12 grade students in the Cities of Orange, Villa Park, Anaheim, Garden Grove, Santa Ana, and unincorporated county areas.  In partnership with our community, we provide a safe, equitable, and innovative culture of learning for each scholar to have a competitive EDGE as a leader.